Wednesday, the first of November
Classwork.
Опрацьовуємо с.59-60
Mittwoch, den ersten November
Klassenarbeit
REICHE BODENSCHÄTZE Stunde 28
Нова лексика уроку. Записуємо у словники та вчимо
der Rohstoff -e, das Vorkommen -, die Kohle -n, das Erdgas (nur Sg.), das Erdöl -e (Pl. selten), das Eisen (nur Sg.), das Erz -e, fördern (förderte, hat gefördert), verwenden (verwandte/verwendete, hat verwandt/verwendet
впр.2b .65 письмово
Впр.1-2. a с.64 усно
Д\З впр.4-5 с.65
Wednesday, the first of November
Classwork\
p.36-37 video
нова лексика с.138 3с записати
Слухаємо відео та вивчаємо лексику
текст впр.2 с.36 навчитися читати та перекладати
Homework
Ex.2В p.36
Wednesday, the first of November
Classwork
відео урок с.39-41
Вивчаємо слова : head arm hand finger leg foot toe
Друкований зошит впр.1-3 с26
Домашня робота впр.3 с.26
Tuesday, the thirty - first of October
Classwork
Школа - це весело урок10 с.32
Друкований зошит с.24 впр.1-3
Tuesday, the thirty - first of October
Classwork
Слухаємо відео та вивчаємо нові слова впр.1 с.41
Впр.2 с.41 навчитися добре читати текст
Друкований зошит впр1 с.30
Д\з впр.2 с.30
Tuesday, the thirty - first of October
Classwork
Do you like sport? Video p.38-39
Слухаємо відео та повторюємо нові слова
Слухайте відео та вивчаємо нову граматичну тему
Present Simple (negative - questions)
I don't play tennis He\She doesn't play tennis
Д\З впр.3 с.39 під таблицею
Tuesday, the thirty - first of October
Classwork
Mysteries p.34-35 video
Повторити нову лексику с.138 3в (зверху)
Слухаємо відео та вивчаємо граматику
Past Simple Past Progressive Timeclauses(when,while)
приклади з таблиці записати у зошити
Homework
Ex.3 p.35 біля правила
Dienstag, den einunddreizigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 18 JUGENDLICHE KOMMUNIZIEREN IM NETZ
Нова лексика уроку. Записуємо у словники та вчимо
der/das Blog -s, das Forum …ren, die Sofortnachricht -en, die Newsgroup [ˈnju:sgru:p] -
впр.6с.47 читати та перекласти
Впр.1-2. с.46 усно
Д\З впр.7 с.46 написати SMS- запрошення на вечірку
Dienstag, den einunddreizigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 28 WIE IST DAS WETTER HEUTE?
Нова лексика уроку. Записуємо у словники та вчимо
die Geschwindigkeit -en, der Hagel (nur Sg.), die Bewölkung -en (Pl. selten), der Orkan -e, der Schauer -, heiter, bewölkt, wolkenlos, locker
Текст впр.4с.63 читати та перекласти
Впр.1-2. с.62 усно
Д\З впр.7 с.63 написати прогноз погоди на середу та четвер
Dienstag, den einunddreizigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 27 WOZU BRAUCHT MAN SCHULNOTEN?
Нова лексика уроку. Записуємо у словники та вчимо
die Schulnote -n, das Zeugnis -se, der Vorteil -e, der Nachteil -e, einschätzen (schätzte ein, hat eingeschätzt), abschaffen (schaffte ab, hat abgeschafft), gerecht, ungerech
Текст впр.3 с.61-62 читати та перекласти
Впр.1-2. с.60 усно
Д\З написати декілька аргументів за оцінки та декілька проти
Montag, den dreizigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 26 LI EBLINGSFÄCHER
Нова лексика уроку. Записуємо у словники та вчимо
leichtfallen (fiel leicht, ist leichtgefallen), schwerfallen (fiel schwer, ist schwergefallen), das Lieblingsfach -¨-er, das Hassfach -¨-er
Текст впр.3 с.58 читати та перекласти
Впр.4 с.59 усно
Д\З впр.7 с.59 написати про свої улюблені та неулюблені предмети ,
використовуйте як зразок впр.3
Monday, the thirtieth of October
Classwork
Grammar Відео, яке допоможе вивчити граматику уроку
Ex.2 p.58 Checking homework
Вправи для закріплення нової теми
Exercise 1
Встав замість пропусків займенник something, everything,
anything або nothing.
1. My sister has a
good memory. She can remember ... .
2. Does he know ...
about computers? – Yes, he knows ... because he is the best
specialist in computer science at
3. Give me ... to
drink, please.
4. Our grandparents
like doing ... : cooking, playing board games, going to museums, visiting their
friends.
5. She has to go to
the supermarket. There isn’t ... in the fridge.
6. She never says
... nice about her neighbours.
7. Give me ... to
read, please.
8. I don’t know ... about
your town. Tell me ... about it.
9. Please give me
... warm: it is cold here.
10. I understand ...
now. Thank you for your explanation.
Exercise 2
Встав замість пропусків займенник something, everything, anything,
nothing somebody, everybody, anybody або
nobody.
1. There is ...
white in the box. What is it?
2. Where is the
book? – It is on the table. – No, there is ...
there.
3. Don’t tell ... about it.
It’s a secret.
4. Is there ... in the office?
5. ... needs good friends.
6. ... left a book in our
classroom yesterday.
7. ... knows that water is
necessary for life.
8. ... knew anything about
9. ... can answer this
question. It is very easy.
10. Is there ... interesting
in the programme of the concert?
Д\З скласти 5 речень з будь-якими неозначеними займенниками
Monday, the thirtieth of October
Classwork
Do you like sport? Video p.38-39
Слухаємо відео та вчимо нові слова
Текст впр.2 с.38 прочитати та перекласти
Слухайте відео та удосконалюйте навики читання
Д\З впр.2В с.39
Monday, the thirtieth of October
Classwork
Mysteries p.34-35 video
Нова лексика с.138 3в (зверху)
Слухаємо відео та вчимо нові слова, записати їх у словники.
Тексти прочитати та перекласти впр.2 с.34-35
Homework
Ex.2B p.35
Monday, the thirtieth of October
Classwork
Who has got a big nose? відео урок с.37-38.
Вивчаємо слова : eye - око, ear - вухо. hair - волосся,
mouth - рот, nose - ніс
Друкований зошит впр.1-2 с25
Домашня робота впр.3 с.25
30.10
Якого це кольору? відео урок с.38-39
Вивчаємо кольори відео . яке допоможе вивчити кольори
Підручник с.38-39
Друкований зошит с.18
Freitag, den sіebenundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 25 DEUTSCHE SCHULE STELLT SICH VOR
Нову лексику записати у словники
der Schwerpunkt -e, das Schullandheim -e, bilingual, die Sozialkunde, Prüfungen ablegen (legte ab, hat abgelegt
3 Lies den Text über eine deutsche Schule und finde zu jedem Textabschnitt eine passende Überschrift. Nicht alle Überschriften passenПрочитати текст про німецьку школу та підібрати до кожного абзацу заголовок.
Д\з Впр.4 с.57
Friday,the twenty-seventh of October
Classwork
Grammar Відео, яке допоможе вивчити граматику уроку
Опрацьовуємо с.57-58
Д\з впр.2-4 с.58
Friday,the twenty-seventh of October
Classwork
Нова граматична тема. Past Progressive с.33
Complete with the Past Progressive of the verbs in brackets.
.(Вправа під таблицею)
Д\з виписати всі речення з текста у Past Progressive
Friday,the twenty-seventh of October
Classwork
Слухаємо відео та вивчаємо нові слова
Black of flats
House
Flat
Balcony
To do repairs
Hamster's hut
Впр.1В письмово
Друкований зошит впр.1-2 с.29
Домашня робота впр.3 с29 друкований зошит Вивчити слова
27.10
Кольори відео урок с.36-37
Вивчаємо кольори відео . яке допоможе вивчити кольори
Підручник с.36-37
Друкований зошит с.17
Donnerstag, den sechsundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 26 DIE VIER JAHRESZEITEN
Нова лексика -записуємо у словники
der Schneefall -¨-e, die Nordhalbkugel -n, die Knospe -n, der Zugvogel -¨-, steigen (stieg, ist gestiegen), duften (duftete, hat geduftet) nach (Dat.), strahlen (strahlte, hat gestrahlt
4 Sortiere die Sätze nach den Jahreszeiten. Schreibe dann eine Erzählung über eine der Jahreszeiten
Hausaufgabe
6 Schreibe einen Artikel für eine Schülerzeitung zum Thema «Die vier Jahreszeiten in der Ukraine». Nimm dabei die Kopiervorlage auf der Website zu Hilfe
Donnerstag, den sechsundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde17 Jugend und ihre Interesse
Ub.2 s.44 mundlich
Ub.3 s.44-45 text lesen und ubersetzen( один на вибір)
Ub.4 s.45 Welche Interessen der Jugendlichen aus den Texten in Übung 3 teilt ihr? Sprecht in Gruppen
Hausaufgabe ub.5 s45
Thursday,the twenty-sixth of October
Classwork
Day in Day out Video36-37
Слухаємо відео та вивчаємо граматичну тему Present Simple
теперішній час
Виконуємо письмово вправу під таблицею
Дом. завдання впр.6 с.37
Thursday,the twenty-sixth of October
З’єднай слова з їх перекладом
1. a husband a) вчитель
2. a wife b) онук
3. a skyscrape c) чоловік
4. a city d) пілот
5.
grandson e) медсестра
6.
a tower f) хмарочос
7.
uncle g)
клоун
8. pilot h) місто
9. nurse i) дружина
10.teacher j)
вежа
11.clown k) дядько
Відкрити дужки, поставивши прикметник в правильну форму.
1.Footballs are...(big) than tennis balls. (більший)
A Big
B bigger C the biggest
2.Trains are ...(slow) than planes (повільніший)
A Slowier B slower C the slowest
3.Jaguars are ...(fast) animals (найшвидший).
A Faster B fast C the fastest
4.Turkey is ...(hot) country (найспекотніша)
A Hoter B hotter C the hottest
Правильно вставити am, is, are в подане речення.
1.They ...... playing football in the yard.
2.I ..... a pupil of the 3rd form
3.You ..... dancing and singing.
4.She .... riding a bike.
5.We ..... the best friends.
6.He ..... driving a bus.
Прочитай текст та виконай завдання TRUE or FALSE. (де TRUE – правда, а FALSE –брехня)
My family is not very big. I have (got) a father, a mother and a little brother. My mother’s name is Marina and she is a shop assistant. She is slim, nice and kind. My father’s name is Victor. He is a driver. He is funny and brave. My brother is 4 years old and he doesn’t go to school. I like to play with him. I love my family very much.
1. My family is very big. ______
2. Marina is my mother. ______
3. My
father is funny and brave. ______
4. I have a brother.
Thursday,the twenty-sixth of October
Classwork
Діагностична
робота №2
І. Match
the questions with the answers. Підбери відповідь до питання.
1.What is your name?
….. I live in Lviv.
2.How old are
you?
….. Yes, I do.
3.How are
you?
….. I am OK!
4.Where do you
live?
….. I am ten.
5.Do you like
Sport?
…… My name is Taras.
6.Where are you
from?
….. I am from Ukraine.
ІI. Complete the sentences. Закінчи
речення.
1. My name is __________________ .
2. I’m from _____________________ .
3. I’m _________________ years old.
ІІІ.Make
up questions. Склади питання.
1. Where, live, do, you?
___________________?
2. What, your mother’s, is, name? _______________?
3. What, very, can, you, do, well? _______________?
4. What, you, do, like,
doing ? _______________?
ІV. Write numbers.
Напиши цифри.
47
_________________________
20
_________________________
51__________________________
100
_________________________
Thursday,the twenty-sixth of October
Classwork
Урок 9 с.31
Читати впр.1 с.31 , підручник
Друкований зошит с.23 впр.1-3
Wednesday,the twenty-fifth of October
Classwork
Опрацьовуємо с.52-56
Нову лексику записати у словники с.52-53
Текст читати та перекладати Впр.1 .52-53
Впр.2-5 с.54-56
ДЗ впр.6 с.56
Mittwoch, den funfundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 25 Eine Wanderung durch die Ukraine c.55
Слова записуємо у словник з перекладом
Текст впр.3в с.55-56 прочитати та перекласти
Д.З Впр.3 С.56 написати 5 запитань до текста
Wednesday,the twenty-fifth of October
Classwork
Нова тема. Нову лексику записуємо у словники с.137 Accidents
Впр.1 с.32 Записати речення, вставляючи вирази з рамки
Текст впр.2 с.32 прочитати та перекласти
Дз впр.С с.33 письмово
Wednestag, the twenty- fifth of October
Classwork
Повторюємо вивчене
Впр1 с.35 підручник
Впр.1-5 с.23 - 24 друкований зошит
Wednesday,25.10
Урок 8 с.30
Читати впр.4 с.29 , впр.4 с.30 підручник
Друкований зошит с.22 впр.1-3
Wednesday, the twenty-fifth of October
Classwork
Day in Day out Video36-37
Слухаємо відео та вивчаємо граматичну тему Present Simple
теперішній час
Виконуємо письмово вправу під таблицею
Дом. завдання впр.6 с.37
Dienstag, den vierundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 23 Naturaschonheiten Deutschlands
Слова записуємо у словник з перекладом
Текст впр.3в с.51 прочитати та перекласти
Впр4 с51-52 прочитати та перекласти
Д.З ВПР.6 С.52
Dienstag, den vierundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde16 Jugend und Mode
Ub.2-3 s.41 mundlich
Ub.5 s.42 text lesen und ubersetzen
Ub.6 s.43 antworten auf die Fragen zum Text
Hausaufgabe ub.6 s43
Tuesday,the twenty-fourth of October
Classwork
Опрацьовуємо с.111 Додаткові тексти для читання
Виберіть один текстів на вибір та перекладіть
Monday,24.10
Урок 7 с.29
Читати впр.4 с.29 підручник
Друкований зошит с.21 впр.1-3
Tuesday,the twenty-fourth of October
Classwork
Опрацьовуємо с.36
Нову лексику записуємо у словники
Читаємо та перекладаємо текст впр.2 с.36
Дом завдання Homework Ex.2B p.36
Dienstag, den vierundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 24 SCHULEN IN DER UKRAINE
Повторюємо нову лексику с.53
Перевіряємо впр.3 с.53 письмово
Впр.4 с.54 текст прочитати та перекласти
Письмова робота : описуємо свою школу
Дз закінчити роботу
Tuesday,the twenty-fourth of October
Classwork
Друкований зошит с.27-28
Виконуємо вправи і готуємося до діагностувальної роботи по темі 2
Montag, den dreiundzwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 24 SCHULEN IN DER UKRAINE
Нову лексику записуємо у словники с.53
Впр.1-2 усно.
Ипр.3 с.53 письмово
Впр.4 с.54 текст прочитати та перекласти
Д\З впр.5 с .54
Montag, thetwenty- third of October
Classwork
Text p.52-53 Read and translate
New words write down in your vocabularies
P. 52-53
Ex. 2 Say if it is true or false.( in oral)
Homework
Ex.3 Complete the sentences according to the text above.
Montag, thetwenty- third of October
Classwork
Діагностувальна робота 2
Montag, thetwenty- third of October
Classwork
Діагностувальна робота за темою All about me
c.32
Виконуємо завдання AB C D E
A. Cross out the odd word. Then add one more. 1. ear – leg – belt – arm – 2. jumper – power bank – trousers – hoody – 3. tail – rabbit – parrot – spider – 4. short – young – chubby – hair –
B. Complete with the correct form of have got. 1. A: - you a black jacket? B: No,- I but I - a blue jacket. 2. A: - Mandy a brother? B: Yes, she . - 3. Kelly’s parrot - colourful wings. 4. The girls - fair hair. They’ve got dark hair
C. Write the plural of the following nouns. 1. party 6. family 2. woman 7. watch 3. camera 8. foot 4. bus 9. scarf 5. fish 10. child
D. Choose a or b. 1. - smartwatch is this? a. Who’s b. Whose 2. These are sunglasses. a. Jenny’s b. Jennys’ 3. My - names are Mike and Viktor. a. brother’s b. brothers’ 4. - that girl? a. Who’s b. Whose 5. The jacket is here. a. boy’s b. boys’
E. Complete with the correct form of can. 1. A: you play a musical instrument? B: No, I . But my brother play the guitar and the drums. 2. A: your parrots talk? B: No, they
Montag, thetwenty- third of October
Classwork
Повторюємо вивчене
Впр1 с.35 підручник
Впр.1-3 с.22 друкований зошит
Thursday, the nineteenth of October
Classwork
Готуємося до діагностувальної роботи 2
Переглянте Round up 2 c.32
Схожі завдання будуть на контрольній роботі
Freitag, den zwanzigsten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 23 SCHULEN IN DEUTSCHLAND
Нову лексику записати у словники с.51
2 Lies den Text über das Schulsystem in Deutschland.(Прочитати текст про шкільну освіту у Німеччині)
3 Ergänze das Schema dem Text gemäß
Заповнити таблицю відповідно до текста
Д\з 6 Stell dir vor: Du bist ein deutscher Schüler/eine deutsche Schülerin. Welchen Schultyp wählst du?
Schreibe.
Ich möchte gern in … lernen, denn… Meiner Meinung nach ist … besser, weil
Friday,the twentieth of October
Classwork
DOING CHORES
p.48-50
Нові слова с.49 записати у словники
Впр.2,6 письмово
Homework ex.7 p.50
Friday,the twentieth of October
Classwork
Друкований зошит с.25 впр.2-3
Впр.1-3 с.26
Is it a plane? Відео урок 2 тема 2 Це літак?
Слухаємо та вивчаємо слова
Plane train cat bat
Друкований зошит впр.1-2 с.15
Donnerstag, den 19 Oktober
Klassenarbeit
Unsere Projektarbeit 1 Projekt «Zukunftspläne nach der Schule».
Macht Fotos voneinander und druckt sie aus. Befragt einander nach euren Zukunftsplänen und schreibt kurze Texte darüber. Fertigt eine Wandzeitung oder eine Collage mit Fotos und Texten an. Macht Präsentationen, erzählt von euren Mitschülerinnen und Mitschülern und ihren Plänen für die Zukunft. Das ist Maja, sie ist 17. Maja interessiert sich für Mode und Computer. Um ihre beiden Interessen zu verbinden, will Maja in der Zukunft Modedesignerin werden. Dafür muss man studieren gehen. Sie möchte bekannt werden und mit ihren Modepräsentationen durch die Welt reisen. Wir sprec
Donnerstag, den 19 Oktober
Klassenarbeit
Stunde 22 DIE NATUR UM UNS HERUM
Впр.1-2 с.49 усно
Впр.3 с.49 письмово
Д\з впр.6 с.49
Thursday, the nineteenth of October
Classwork
Підручниквпр.1-2 с.33
Друкований зошит 1-3 с.23
Thursday, the nineteenth of October
Classwork
Story time Video
Слухаємо історію
Друкований зошит с1-3 с.21
Wednesday, the eighteenth of October
Classwork
Unsere Projektarbeit 1
Projekt «Lebensweise der heutigen Jugend».
Was gehört zur Lebensweise von Jugendlichen? Wie leben sie? Welche Interessen haben sie? Was ist ihnen wichtig? Macht Fotos oder malt Bilder und schreibt Texte dazu.
Wednesday, the eighteenth of October
Classwork
A school trip відео урок
Продовжуємо вивчати цей урок
Вивчаємо сполучники and,so, but becouse
Exercise 3C p.29
Д\З впр.3D С.29
Wednesday, the 18th of October
Classwork
Help about the house Допомога по господарству Video Lesson
Lesson 7-8 p.30-31
Слухаємо та запам'ятовуємо, що ми робимо по дому
Друкований зошит впр.3-5 с.20
Dienstag, den siebzehten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 18 JUGENDHERBERGE молодіжна турбаза
Слова записуємо у словники
3 Lies den Text über Jugendherbergen. Ordne die Überschriften den Textabschnitten zu
Прочитати текст та перекласти. Підібрати до кожної частини заголовок.
Hausaufgabe
Впр.4 с.44 письмово у зошитах
Dienstag, den siebzehten Oktober
Klassenarbeit
Stunde 12 STUDIUM ODER LEHRE?
Ub.1 a-b s.32 mundlich
Ub.3 Lies den Text und ergänze die Präpositionen. Höre dann die Lösung.
Ub.4 s.33 ischriftlich
Hausaufgabe ub.6 s.33
Dienstag, den siebzehten Oktober
Klassenarbeit
WOZU BRAUCHT MAN SCHULEN? Stunde 22
Нові слова записуємо у словники с.48
Впр.3 с.48-49 читати та перекладати
Граматика Finalsatze
Розглянути таблицю та записати речення у зошити Впр.3b с.49
Hausaufgabe ub.7 s.50
Tuesday , the seventeenth of October
Classwork
A school trip відео урок
Слухаємо та вивчаємо нові слова с.28 (записуємо у словники с.137)
Впр.3 с28 текст прочитати та перекласти
Відповісти на запитання с.29 зверху усно
Д\З впр.3В С.29 написати відповіді на запитання (письмово)
Tuesday,17.10
Where is my pen? Відео урок
Слухаємо відео урок ,вивчаємо прийменники
In - в.On - на, Under - під
та вчимося розповідати, де знаходяться шкільні предмети
Впр.4 с.26 підручник читати
Впр.1-3 с.18друкований зошит
Tuesday , the seventeenth of October
Classwork
My best friend video
Вивчаємо нову лексику та вчимося описувати людину
Chubby-- slim повний-худий
Tall - short високий низький
Long\ short hair довге -коротке волосся
fair\ dark hair світле - темне волосся
A young man\ an old man молодий чоловік - старий чоловік
Читаємо та перекладаємо текст впр.4А с.31
Д\З Впр.4D с.31 Описати свого друга
Tuesday , the seventeenth of October
Classwork
We live in the city Video lesson
Слухаємо , читаємо та повторюємо нові слова нові слова
Supermarket, library, cinema, Theatre, underground,skycraper, Zoo,, building
Ступені порівняння прикметників впр.4-5 с.31-32 підручник
Друкований зошит впр.3-5с.21 -22
Д\З впр.6 с.22
День хліба та День здорового харчування
Прислів'я про хліб Відео
Пісня про хліб Відео
До Дня здорового харчування
«ПРАВДА ЧИ ФЕЙК»
1.
29 травня – Всесвітній день
здорового травлення(правда)
2.
Кожна п’ята
смерть через те, що люди не їдять здорову їжу.(правда)
3.
Щоб бути струнким, треба їсти солодке.(фейк)
4.
Завдяки фаст-фуду людина швидко
набирає вагу.(правда)
5.
Склянка води без газу за
півгодини до їжі зменшує апетит.(правда)
6.
Через їжу можна заразитися СOVID-19 .(фейк)
7.
Часник та цибуля убиває СOVID-19 .(фейк)
8.
Систематичне вживання їжі швидкого
харчування викликає порушення обміну речовин.(правда)
9.
Якщо ви встаєте з-за столу з
відчуттям, що можете ще щось з'їсти – ви наїлися.(правда)
10.
Картопля–фрі, попкорн, круасан, майонез і
газовані напої можуть збільшити ризик захворіти на рак.(правда)
11.
Цукерки корисні
для здоров’я.(фейк)
12.
Щоб зростати сильним та
веселим, треба їсти багато картоплі.(фейк)
13.
Для здоров'я шкідливо поєднувати картоплю
і м’ясо.(правда)
14.
Можна отруїтись
хлібом, якщо він запліснявів.(правда)
15.
Фруктовий сік корисний для здоров’я.(фейк)
16.
В день можна
з’їдати не більше однієї чайної ложки солі.(правда)
17.
Щоб свіжі яйця краще
збереглися, їх треба помити.(фейк)
18.
Кефір допомагає регулювати роботу
кишечника.(правда)
19.
Овочі та фрукти втратять свої корисні
властивості, якщо їх помити перед їжею.(фейк)
20.
Щоб здоровими зростати, корисну
їжу треба вживати!(правда)
21.
Ми не для того живемо, щоб їсти, а для
того, щоб жити.(правда)
22.
Щоб їжа краще
засвоювалась,треба під час харчування читати.(фейк)
23.
Людина народжується здоровою, а
хвороби приходять через нездорову їжу.(правда)
Tuesday, the twentieth of May Classwork Повторюємо вивчене с.13-14 длукований зошит